Il Comune di Trieste informa che è stata determinata la graduatoria finale del “Bando Innovazione”, per la cui attuazione cui è stata individuata la somma di complessivi 10.000 euro, interamente assegnata.
Alla sua prima edizione, il bando assegna contributi alle scuole secondarie di secondo grado e agli istituti professionali del territorio del Comune di Trieste che abbiano presentato progetti che prevedano l'utilizzo di tecnologie digitali per favorire lo sviluppo delle competenze abilitanti l’utilizzo di strumenti di innovazione e di nuove attrezzature funzionali all’arricchimento delle esigenze professionali del territorio da parte degli studenti.
Sono state 7 le scuole secondarie di secondo grado e gli istituti professionali che hanno presentato proposte progettuali.
Di seguito, il dettaglio dei progetti nell’ordine di graduatoria finale:
1) EDILMASTER: ha presentato un progetto dal titolo: “Città +/-: utilizzare i droni e le termocamere per analizzare e valorizzare il patrimonio edilizio e culturale di Trieste” in cui si prevede di utilizzare termocamere e droni per analizzare la natura energivora degli edifici scolastici, e valorizzare gli interventi artistico/culturali urbani;
2) DA VINCI – CARLI – SANDRINELLI: ha portato il progetto “Virtuale o reale?”, ovvero la creazione di ambienti 3D per favorire l’apprendimento attivo, da implementare successivamente per la creazione di basi della didattica immersiva, in cui attraverso degli avatar gli studenti possono immedesimarsi, anche in un’ottica inclusiva;
3) VOLTA: propone il progetto “Sguardi verso il futuro” in cui si prevede l’utilizzo di realtà virtuale e realtà aumentata insieme a metodologie didattiche innovative per aumentare il coinvolgimento degli studenti ai percorsi didattici e favorire l'acquisizione di competenze disciplinari e trasversali. Le attività didattiche verrebbero condivise con la città attraverso il sito web dell’istituto, i canali social e incontri formativi con gli altri Istituti;
4) CIVIFORM: presenta il progetto “3D - dotazioni per la didattica digitale”, un insieme di progettualità innovative legate all’uso della stampa 3D in un’ottica multidisciplinare integrata tra tutti i settori formativi della scuola in modo da creare moduli di approfondimento mediante attività laboratoriali per progettare e realizzare utensili, pezzi di ricambio, gadget a seconda dell’indirizzo scolastico;
5) DELEDDA – MAX FABIANI: ha portato il progetto: “Comunicazione digitale 4.0” in cui si punta allo sviluppo delle competenze relative alla comunicazione digitale attraverso dispositivi hardware e software per la creazione di un podcast in cui gli studenti sono allo stesso tempo autori e fruitori;
6) IAL: propone il progetto “TS-SSS - Trieste smart student stories” in cui si prevede l’utilizzo degli occhiali smart per realizzare materiale multimediale riguardante sia l'attività didattica di laboratorio/aula sia le attività formative esterne, quali visite didattiche, luoghi di interesse ecc. da pubblicare poi sui social network;
7) PRESEREN: presenta il progetto: “Sicurezza stradale a San Giovanni: parcheggi intelligenti e controlli di velocità” con cui si intende costruire un autovelox basato su sensori a ultrasuoni tramite dei robot educativi. Inoltre, con i sensori per la realtà virtuale, e utilizzando i droni già in possesso, si vuole analizzare la disposizione delle auto parcheggiate nella zona e tramite modelli matematici studiare un piano di ottimizzazione dei parcheggi.
Il totale dei contributi richiesti dagli istituti scolastici è di 15.738,59 euro. A fronte di uno stanziamento di 10.000 euro si è deciso di distribuire i fondi assegnando il 100% di quanto richiesto alla scuola arrivata prima in graduatoria, dalla seconda in poi i restanti 7.500 euro sono stati assegnati in modo proporzionale in base al punteggio ottenuto e all’ammontare del contributo richiesto.
La commissione ha definito la seguente graduatoria con relativa assegnazione dei fondi disponibili:
1) EDILMASTER
2) DA VINCI – CARLI – SANDRINELLI
3) VOLTA
4) CIVIFORM
5) DELEDDA – MAX FABIANI
6) IAL
7) PRESEREN