Monfalcone, al via corso gratuito di giornalismo online e tecniche multimediali per i giovani

Imparare a cercare una notizia, trasformarla in un articolo, realizzare un’intervista, raccontare un evento e costruire contenuti capaci di funzionare sul web e sui social. Torna al Centro Giovani Innovation Young il Laboratorio di giornalismo online e tecniche multimediali, condotto da Luca Marsi, giornalista pubblicista e direttore di Trieste Cafe.

Il nuovo percorso prenderà il via martedì 24 novembre 2026 e proseguirà fino al 30 marzo 2027, con appuntamento ogni martedì dalle 15.30 alle 17.30. In programma 15 incontri per complessive 30 ore, rivolti ai giovani dai 14 ai 35 anni. La partecipazione è completamente gratuita.

Dalla notizia ai social: il giornalismo entra nell'era multimediale

Il laboratorio punta a offrire ai partecipanti un percorso dentro il mondo dell'informazione contemporanea, andando oltre la tradizionale scrittura giornalistica. Il filo conduttore sarà infatti l'unione tra giornalismo online, tecniche multimediali e comunicazione degli eventi, con l'obiettivo di comprendere non soltanto cosa raccontare, ma anche come raccontarlo e attraverso quale canale.

Si partirà dalle basi: come nasce una notizia, come si individuano gli elementi più importanti, come si costruisce un articolo e come cambia la scrittura quando dalla carta si passa al web e ai social network.

Uno spazio importante sarà dedicato anche alle interviste e ai reportage, per imparare a preparare le domande, raccogliere informazioni e trasformare il materiale ottenuto in un contenuto giornalistico completo.

Fotografie, video, podcast e storytelling digitale

La parola scritta sarà soltanto uno degli strumenti utilizzati. Il programma entrerà infatti nel cuore della comunicazione multimediale, affrontando il fotogiornalismo, il racconto attraverso le immagini, il video storytelling, i podcast e i nuovi formati digitali.

Particolare attenzione sarà dedicata anche alla comunicazione degli eventi e delle iniziative culturali, imparando a scegliere titoli, immagini, linguaggi e formati differenti a seconda del pubblico e del mezzo utilizzato.

L'obiettivo è avvicinare i partecipanti a una realtà nella quale il giornalista e il comunicatore devono sapersi muovere contemporaneamente fra testi, fotografie, video, audio, social network e piattaforme digitali.

Fake news, fonti ed etica dell'informazione

In un panorama nel quale le informazioni viaggiano sempre più velocemente, una parte del percorso sarà riservata alla verifica delle fonti, all'etica dell'informazione e al riconoscimento delle fake news.

Non basterà quindi imparare a produrre un contenuto accattivante: il laboratorio punterà anche sulla capacità di comunicare in maniera chiara, efficace e responsabile, distinguendo le informazioni verificate da quelle che richiedono ulteriori controlli.

Non solo teoria: i partecipanti saranno chiamati a mettersi alla prova

La formula scelta sarà fortemente pratica e partecipativa. Alle spiegazioni verranno affiancate esercitazioni e simulazioni guidate, permettendo ai giovani iscritti di sperimentare direttamente quanto appreso durante gli incontri.

Il percorso culminerà nella realizzazione di un progetto editoriale digitale, attraverso il quale i partecipanti potranno mettere insieme le diverse competenze sviluppate e cimentarsi concretamente nella produzione di contenuti informativi completi.

Un modo per trasformare le 30 ore di laboratorio in un'esperienza sul campo, passando progressivamente dalla teoria alla costruzione di un vero prodotto editoriale.

Quindici incontri gratuiti per i giovani dai 14 ai 35 anni

Il laboratorio inizierà dunque martedì 24 novembre 2026 e terminerà il 30 marzo 2027, con gli incontri fissati ogni martedì dalle 15.30 alle 17.30.

I posti sono limitati e il corso sarà attivato al raggiungimento di un numero minimo di partecipanti. L'iscrizione avviene attraverso l'apposito form e, in caso di problemi nella compilazione, è possibile contattare Innovation Young all'indirizzo indicato dall'organizzazione.

Un percorso che vuole mettere nelle mani dei partecipanti gli strumenti per osservare ciò che accade attorno a loro e trasformarlo in un racconto fatto di parole, immagini, video, interviste e nuovi linguaggi digitali.

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