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Cronaca

Monfalcone, Centro Giovani prepara i nuovi laboratori: «Dare competenze per un posto di lavoro» (VIDEO)

Luca Marsi·
Monfalcone, Centro Giovani prepara i nuovi laboratori: «Dare competenze per un posto di lavoro» (VIDEO)

Il Centro Giovani Innovation Young di Monfalcone prepara una nuova stagione di laboratori dedicati alla formazione dei ragazzi, con l’obiettivo di affiancare alle occasioni di incontro competenze utili anche per il futuro professionale. Giornalismo, videomaking, cinematografia, scrittura creativa e comunicazione empatica sono tra le attività illustrate da Riccardo Brigante, che ha indicato come periodo previsto per la partenza la fine di ottobre o, al massimo, l’inizio di novembre.

Brigante, che si occupa delle politiche giovanili a Monfalcone, ha presentato le prospettive del centro durante la diretta condotta da Andrea Pastine dalla terrazza Fotomauro – Trieste Cafe, all’interno del Villaggio Barcolana.

La nuova stagione dei laboratori

Il prossimo passaggio annunciato riguarda la delibera da portare in giunta per consentire l’avvio delle attività. «A breve porteremo in giunta la delibera per poter partire. Contiamo entro fine mese, massimo inizio novembre, di partire con tutti i vari laboratori», ha spiegato Brigante.

La proposta comprende ambiti diversi, accomunati dalla possibilità di sperimentare linguaggi e strumenti attraverso un’esperienza pratica. Accanto ai laboratori di cinematografia, scrittura creativa, giornalismo, videomaking e comunicazione empatica, Brigante ha annunciato anche corsi di inglese, richiamando il coinvolgimento dei ragazzi del Mondo Unito di Monfalcone.

Il Centro Giovani intende così offrire occasioni che possano intercettare interessi differenti. La formazione diventa parte di uno spazio nel quale i partecipanti possono incontrarsi, confrontarsi e scoprire attività da approfondire.

Le competenze come investimento sul futuro

Brigante ha spiegato perché l’amministrazione abbia scelto di puntare su questa dimensione formativa. «Il centro giovani deve da un lato dare degli spazi ludici ai nostri ragazzi, ma dall’altro anche deve servire un po’ a dare loro delle competenze, specie nei settori che ad oggi sono emergenti e importanti».

Nel suo intervento ha richiamato in particolare il videomaking e il giornalismo. Per il primo, ha sottolineato il peso assunto dai social nella comunicazione; per il secondo, ha ricordato l’interesse osservato personalmente tra i partecipanti al corso della stagione precedente, al quale era intervenuto come ospite.

L’obiettivo dichiarato è offrire strumenti che possano avere un’utilità successiva. I laboratori rappresentano, in questa prospettiva, un’occasione per avvicinarsi a un settore, comprenderne alcune attività e iniziare a sviluppare competenze.

Dal corso di giornalismo alle prime esperienze lavorative

Durante l’intervista Brigante ha citato anche un risultato concreto legato al laboratorio di giornalismo dell’anno precedente: secondo quanto riferito, alcuni ragazzi hanno avuto la possibilità di lavorare con Luca Marsi, al quale ha rivolto un ringraziamento.

«L’obiettivo è proprio questo: dare competenze per prepararli in quel settore a un eventuale posto di lavoro», ha affermato.

Il riferimento alle esperienze nate dopo il corso chiarisce il senso attribuito alla formazione: creare occasioni dalle quali possano svilupparsi interessi, contatti e possibili percorsi professionali. Nel racconto di Brigante, il valore dei laboratori emerge anche dalla possibilità che quanto appreso trovi un’applicazione al di fuori del centro.

Il lavoro dei ragazzi arriva in piazza

Le attività svolte durante l’anno trovano inoltre uno spazio pubblico nel Generation Young Festival, indicato da Brigante come l’evento conclusivo della stagione del Centro Giovani.

In quell’occasione i partecipanti possono mostrare alla cittadinanza ciò che hanno realizzato. La manifestazione diventa così anche uno strumento per far conoscere Innovation Young a chi non lo frequenta o non ne conosce ancora l’esistenza.

Il legame tra laboratori e festival permette di dare visibilità al percorso dei ragazzi e, nello stesso tempo, di raggiungere nuovi potenziali partecipanti. La formazione proposta a Monfalcone acquista quindi una dimensione cittadina: il lavoro svolto negli spazi del centro viene condiviso con un pubblico più ampio.

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