Il progetto“Donne, Ženske, Woman, Femine” entra nel vivo

Entra nel vivo il progetto “Donne, Ženske, Woman, Femine: storie e voci di una terra di confine”, promosso dal Gruppo Ermada Flavio Vidonis con il contributo della Regione Friuli Venezia Giulia nell’ambito del Bando Didattico, e sostenuto dalla Fondazione Pietro Pittini e dal Gruppo BCC Venezia Giulia.

Una settimana intensa di iniziative segna un momento centrale del percorso, mettendo in evidenza il valore più profondo del progetto: l’incontro tra generazioni, persone e territori, reso possibile grazie a una rete ampia e qualificata di partner istituzionali, associazioni, scuole e cittadini che hanno condiviso e fatto proprio questo percorso.

Le iniziative della settimana

1. Le puntate digitali

Prosegue la pubblicazione settimanale della serie video sui canali social e YouTube DuinoBook. Il ciclo racconta il progetto attraverso testimonianze, ricerca storica e narrazione contemporanea. Nella prima puntata, Massimo Romita, presidente del Gruppo Ermada Flavio Vidonis, presenta il progetto, i suoi obiettivi e il valore della rete costruita attorno ad esso. Duino&Book - YouTube

2. La mostra al Collegio del Mondo Unito dell’Adriatico
Dal 19 marzo è ospitata al Collegio la mostra “Donne e il mondo: riflessioni in arte”, realizzata in sinergia con gli studenti del Collegio del Mondo Unito dell’Adriatico, rafforzando il dialogo interculturale e internazionale del progetto.

3. L’inaugurazione della mostra a Borgo San Mauro
Venerdì 27 marzo alle ore 18.00, presso lo Spazio Cultura di Borgo San Mauro (Sistiana), si terrà l’inaugurazione della mostra “Donne, Ženske, Woman, Femine: storie e voci di una terra di confine”.

Protagonisti saranno gli studenti dell’Istituto Comprensivo Rilke di Duino Aurisina e dell’Istituto Comprensivo Fiorini di Borgo Hermada, tra cui Mattia Serrapica, Singh Tejpreet e Riccardo Pecora, accompagnati dalla prof.ssa Milena Mannucci e dal segretario della sezione del Gruppo Ermada di Borgo Hermada Vito Cavaliere.

La mostra, rielaborata graficamente da Linda Simeone, regista delle puntate digitali, nasce dalle interviste e dal lavoro di ricerca degli studenti: un percorso avviato a settembre e concluso a inizio marzo, oggi restituito in forma espositiva e interattiva grazie a QR code collegati ai contenuti video.

4. La pièce teatrale al Castello di Duino
Sabato 28 marzo, nell’ambito di “Primavera al Castello”, alle ore 15.30 al Castello di Duino andrà in scena la pièce a leggio “La forza delle donne”, realizzata dagli allievi dell’Università della Terza Età con la regia di Romana Olivo.
Un momento significativo di dialogo tra generazioni, arricchito dal contributo degli studenti anche nella documentazione e nel racconto dell’esperienza.

Un progetto tra memoria, educazione e territorio

Il progetto coinvolge attivamente scuole, enti locali e associazioni in un percorso educativo partecipato, in cui gli studenti diventano protagonisti della ricerca storica, della raccolta di testimonianze e della produzione di contenuti culturali e multimediali.

Tra i partner e le realtà coinvolte: Comune di Duino Aurisina  Comune di Prepotto  Università della Terza Età Circolo Duinate  Lions Club Duino Aurisina Gruppo Culturale e Sportivo Ajser 2000.

Un ruolo fondamentale è svolto anche dalle scuole partecipanti e dalle associazioni del territorio, che contribuiscono a costruire una rete viva e inclusiva.

«È una soddisfazione unica vedere tante attività multidisciplinari integrarsi e fondersi tra loro – dichiara Massimo Romita, presidente del Gruppo Ermada e coordinatore del progetto – coinvolgendo età, luoghi e persone diverse, unite nel condividere un percorso fondamentale».

Un patrimonio condiviso

“Donne, Ženske, Woman, Femine” nasce con l’obiettivo di rendere viva la memoria, mettendo al centro le storie delle donne – spesso assenti dai racconti ufficiali – e trasformandole in un patrimonio educativo contemporaneo, accessibile e partecipato.

Un progetto che unisce memoria, cittadinanza e innovazione, capace di parlare alle nuove generazioni e di valorizzare l’identità plurale del Friuli Venezia Giulia.